Speech Services


Dear Parents and Guardians,

In March the speech and language department held a parent workshop on phonological awareness. Phonological awareness is a pre-literacy skill that all students, including those with speech-language impairment, need to be successful readers. If you could not attend the workshop, you can access the presentation slides here: https://drive.google.com/file/d/19Ly2fdNpSNCeR8KYR7lTRi0nkKXrjzW2/view?usp=sharing


In general, many students with speech-language impairment may struggle with both communication skills and literacy skills. Communication skills are essential to successful literacy abilities. Speech-language pathologists and teachers of speech-language improvement can help support the communication skills of students with speech-language impairment, which can support the improvement of their literacy skills.


Please see the following information below from the American Speech Language Hearing Association (ASHA) regarding speech language pathologist's role in supporting students' literacy skills:


"You start to learn language as a baby. You learn how to say sounds and put them together to make words. You learn to use words to tell people what you think and how you feel. These early speech and language skills help you learn to read and write.

Does your child have speech or language problems? He may have trouble learning to read and write. This can make it hard to do well in school.

Adults can have problems reading and writing, too. You may have had trouble as a child and still not read and write well. Or, you may start to have problems reading and writing after a stroke or brain injury.

A speech language pathologist works with children and adults who have trouble reading and writing. The speech language pathologist can test speech, language, and literacy skills and find ways to help you or your child improve. The speech language pathologist can also work with your child’s teacher to make it easier for her to learn in school.

Reading and writing can be hard, but help is available."


Every child is different with different needs. As always, please contact us directly for individualized guidance on how to best support your child's communication and literacy skills.


Best regards,


Speech and Language Therapy Department



Estimados Padres y Tutores,


En marzo, el departamento de habla y lenguaje realizó un taller para padres sobre la conciencia fonológica. La conciencia fonológica es una habilidad de prealfabetización que todos los estudiantes, incluidos aquellos con impedimentos del habla y el lenguaje, necesitan para ser lectores exitosos. Si no pudiste asistir al taller puedes acceder a las diapositivas de presentación aquí: https://drive.google.com/file/d/19Ly2fdNpSNCeR8KYR7lTRi0nkKXrjzW2/view?usp=sharing


En general, muchos estudiantes con impedimentos del habla y el lenguaje pueden tener dificultades tanto con las habilidades de comunicación como con las habilidades de alfabetización. Las habilidades de comunicación son esenciales para tener éxito en las habilidades de alfabetización. Los patólogos del habla y el lenguaje y los maestros de mejoramiento del habla y el lenguaje pueden ayudar a apoyar las habilidades de comunicación de los estudiantes con impedimentos del habla y el lenguaje, lo cual puede apoyar el mejoramiento de sus habilidades de alfabetización.



Por favor vea la siguiente información de la American Speech Language Hearing Association (ASHA) sobre el papel del patólogo del lenguaje del habla en apoyar las habilidades de alfabetización de los estudiantes:


"El individuo comienza a aprender el lenguaje desde el día que nace. Aprende a usar el lenguaje para expresar emociones y comunicarse con los demás. Durante la etapa temprana del desarrollo del lenguaje, se aprende destrezas que son importantes para el desarrollo del alfabetismo.

El alfabetismo, o lectoescritura, es la capacidad de la persona de leer y escribir. La lectura y la escritura son importantes para poder desempeñarnos en la escuela, en el trabajo y en la sociedad.

En la escuela, los niños que sufren trastornos de comunicación pueden tener con mayor frecuencia dificultades con las destrezas de lectoescritura. A menudo, estos niños tienen un bajo nivel de aprovechamiento escolar, problemas para leer, y dificultad en entender y expresar el lenguaje.

Los adultos pueden tener también problemas de alfabetismo. Las dificultades de lectura y escritura de algunos adultos datan de la niñez. Otros, tienen problemas para leer y escribir debido a un derrame o lesión cerebral.

Los patólogos del habla y el lenguaje (también llamados logopedas, fonoaudiólogos o terapeutas del habla) evalúan y tratan a los niños y adultos que sufren problemas de comunicación. También colaboran con los maestros y otros profesionales para ayudar a las personas a comunicarse, a resolver problemas y a tomar decisiones con mayor eficacia."


Cada niño/a es diferente con diferentes necesidades. Como siempre, por favor comuníquese con nosotros directamente para obtener orientación individualizada sobre cómo apoyar mejor las habilidades de comunicación y alfabetización de su hijo/a.


Atentamente,


Departamento de Terapia del Habla y Lenguaje



Speech Provider Contact Information

Name/nombre: Ms. Zimmerman

Email address: CZimmerman5@schools.nyc.gov

Phone number: 718-642-5800 ex 3211


Name/nombre: Ms. Jimenez

Email address: jjimenez41@schools.nyc.gov

Phone number: 718-642-5800 ex 3071